Počet žáků, kteří se nepřipojují k on-line hodinám kvůli technickým obtížím, klesl z jarních 250 tisíc na pětinu, tedy 50 tisíc. Zjistila to ve svém novém šetření Česká školní inspekce. Navíc řada učitelů, kteří dříve s počítačem téměř nepracovali, se to naučili a celkově se jejich schopnosti v práci s digitální technikou velmi zlepšily. Na rozdíl od jara také více učitelů přistoupilo k jinému hodnocení než jen ke klasickému známkování.

Zbývá vám ještě 90 % článku
Číst dál za 40 Kč na první dva měsíce
Nebo zkuste předplatné bez reklam a s mobilní aplikací za 80 Kč.
Máte již předplatné? Přihlaste se